1-181 | 1-181 |
Sénat de Belgique |
Belgische Senaat |
Annales parlementaires |
Parlementaire handelingen |
SÉANCES DU JEUDI 30 AVRIL 1998 |
VERGADERINGEN VAN DONDERDAG 30 APRIL 1998 |
Stemming
Vote
De voorzitter. We moeten ons nu uitspreken over het geheel van het wetsontwerp.
Nous devons nous prononcer maintenant sur l'ensemble du projet de loi.
De stemming begint.
Le vote commence.
Er wordt tot naamstemming overgegaan.
Il est procédé au vote nominatif.
63 leden zijn aanwezig.
63 membres sont présents.
60 stemmen ja.
60 votent oui.
3 onthouden zich.
3 s'abstiennent.
Derhalve is het wetsontwerp aangenomen.
En conséquence, le projet de loi est adopté.
Het zal aan de Kamer van volksvertegenwoordigers worden overgezonden.
Il sera transmis à la Chambre des représentants.
Ja hebben gestemd :
Ont voté oui :
MM. Bock, Bourgeois, Boutmans, Buelens, Mme Cantillon, MM. Ceder, Chantraine, G. Charlier, Ph. Charlier, Coene, Mme Cornet d'Elzius, M. Daras, Mmes Dardenne, de Bethune, M. De Decker, Mme Delcourt-Pêtre, MM. Delcroix, Destexhe, Devolder, D'Hooghe, Erdman, Foret, Goris, Hatry, Hazette, Hostekint, Hotyat, Istasse, Mme Jeanmoye, MM. Jonckheer, Lallemand, Mmes Leduc, Lizin, M. Mahoux, Mmes Maximus, Mayence-Goossens, Merchiers, Milquet, M. Moens, Mme Nelis-Van Liedekerke, MM. Nothomb, Olivier, Pinoie, Poty, Raes, Santkin, Mme Sémer, MM. Staes, Swaelen, Mme Thijs, MM. Urbain, Vanderberghe, Mme Van der Wildt, MM. Van Goethem, Van Hauthem, Vautmans, Vergote, Verreycken, Weyts et Mme Willame-Boonen.
Onthouden hebben zich :
Se sont abstenus :
MM. Anciaux, Loones et Vandenbroeke.
De voorzitter. Ik verzoek de leden die zich hebben onthouden, de reden van hun onthouding mede te delen.
Les membres qui se sont abstenus sont priés de faire connaître les motifs de leur abstention.
De heer Loones (VU). Mijnheer de voorzitter, mijn fractie is bezorgd omdat het wetsontwerp geen duidelijke regeling invoert. Het advies van de Raad van State wordt niet gevolgd. Het wetsontwerp bakent de bevoegdheden van de gemeenschappen en van de federale overheid inzake onderwijs niet duidelijk af, hetgeen tot conflicten kan leiden.